นอกจากนี้ ในเทอมใหม่ ควรฝึกอบรมความเคยชินด้านการเรียนหนังสือ 10 ด้านนี้กับเด็ก เพราะว่า ความจริงของการเตรียมตัวนี้คือฝึกอบรมความเคยชินด้านการเรียนให้เด็ก พฤติกรรมช่วยฝึกนิสัย ส่วนนิสัยจะสร้างคุณภาพ และคุณภาพจะโชคชะตา

ด้านที่ 1 นิสัยความจำ

การจำหนึ่งนาที โดยเชื่อมการจำกับเวลา ซึ่งรวมทั้งความเคยชินที่สังเกต เช่น เขียนตัวอักษรเท่าไร อ่านตัวอักษรเท่าไร และจำตัวอักษรเท่าไรภายในหนึ่งนาที ขณะมีเวลาชัดแจ้ง ต้องการมีความตั้งใจที่ดี คือ ต้องเชื่อมหน้าที่การเรียนหนังสือกับเวลา โดยผ่านการสังเกตและจดจำภายในเวลาหนึ่งนาที มาฝึกอบรมความเคยชินในการเรียนหนังสือที่ดี

ด้านที่ 2 ความเคยชินด้านการกล่าวคำปราศรัย เพื่อให้เรียบเรียงและแสดงความคิดเห็นของตนเอง

ด้านที่ 3 ความเคยชินด้านการอ่านหนังสือ

อย่างเช่น อ่านหนังสือชีวประวัติของผู้ยิ่งใหญ่ทั้งในและต่างประเทศ สื่อสารแนวคิดที่มีระดับสูงกับเด็ก โดยจะสามารถอ่านหนังสือที่เกี่ยวข้อง 1-2 นาที ซึ่งเป็นผลดีต่อการเติบโตของเด็ก เมื่อมีความเคยชินนี้ จะทำให้เด็กได้รับผลประโยชน์ตลอดทั้งชีวิต

ด้านที่ 4 ความเคยชินด้านการเขียน

อย่างเช่น เขียนไดอารี่ หากมีความคิดเห็นมากก็เขียนยาวๆ หากมีน้อยก็เขียนสั้นๆ แต่ว่าต้องยืนหยัดการเขียนอย่างต่อเนื่อง ซึ่งก็คือฝึกความตั้งใจ

ด้านที่ 5 ความเคยชินที่กำหนดแผนการ

จีนมีคำพูดว่า “凡事预则立、不预则废” หมายความว่าไม่ว่าทำเรื่องอะไร ต้องมีการเตรียมพร้อมล่วงหน้า ก็จะสามารถประสบความสำเร็จได้ หากไม่ได้เตรียมก็จะล้มเหลว ดังนั้น ควรให้เด็กรู้ว่าตัวเองอยากจะได้อะไร จึงต้องการฝึกอบรมความเคยชินที่กำหนดแผนการ

ด้านที่ 6 ฝึกอบรมให้มีความเคยชินอ่านหนังสือล่วงหน้า

ผู้ปกครองควรให้เด็กมองเองและคิดเอง เพื่อสัมผัสความดีใจของการเรียนหนังสือที่พึ่งพาตัวเอง

ด้านที่ 7 ฝึกอบรมให้เด็กมีความเคยชินที่สอดคล้องกับอาจารย์

เด็กจะเผชิญหน้ากับอาจารย์วิชาต่างๆ ที่มีนิสัยไม่เหมือนกัน ด้านหนึ่ง อาจารย์ต้องยกระดับความสามารการสั่งสอนของตนอย่างต่อเนื่อง เพื่อสอดคล้องกับนักเรียน อีกด้านหนึ่ง นักเรียนต้องสอดคล้องกับอาจารย์ด้วย โดยใช้วิธีการต่างๆ ส่งเสริมการพัฒนาของตนเอง เพื่อร่วมกันได้รับผลคืบหน้ากับอาจารย์ด้วยกัน

ด้านที่ 8 หากทำเรื่องใหญ่ไม่ได้ ก็เริ่มจากทำเรื่องเล็ก

หากเป้าหมายใหญ่ทำไม่เป็น ต้องรีบกำหนดเป้าหมายเล็ก หากไม่รู้คำตอบ ก็เลือกข้อสอบที่ง่ายๆ ที่ตัวเองทำได้

ด้านที่ 9 มีความเคยชินที่สะสมข้อสอบที่เขียนผิด

หลังจากการสอบทุกครั้ง ก็จะเรียนรู้สรุปข้อสอบที่เขียนผิด ซึ่งวิจัยวิธีการก้าวหน้าอย่างต่อเนื่องหลังจากวิจัยความรู้ข้อสอบประเภทเดียวกันและระดับความยากเดียวกัน

และด้านที่ 10 มีความเคยชินที่คัดเลือกข้อมูลและมีข้อสรุป

โดยเด็กควรพิจารณาบนหลักความจริง ตามความถนัดสนใจในการเรียนหนังสือของตน เลือกวัสดุที่เหมาะสมสำหรับการศึกษาของตน

นอกจากนี้ เด็กยังควรจำเป็นต้องมีความรู้ด้านความปลอดภัย 7 ข้อในเทอมใหม่ เพราะว่า ความปลอดภัยของเด็กยังมีเรื่องใหญ่และสำคัญที่สุดในการเปิดเทอมใหม่ ซึ่งความรู้ด้านความปลอดภัยเหล่านี้ ผู้ปกครองควรเตือนลูก เพื่อช่วยเด็กมีความปลอดภัยและดีใจทุกวัน

ข้อแรก ระมัดระวังรถยนต์

โดยผู้ปกครองควรบอกลูกว่า อย่าเล่นอยู่ด้านหน้าหรือด้านหลัง และข้างซ้ายหรือข้างขวารถยนต์ที่จอด ขณะลงรถ ต้องรอจนรถหยุดนิ่งก่อน

ด้านที่ 2 อย่ายืนบนฝาท่อ

ผู้ปกครองควรบอกลูกว่า อย่ายืนบนฝาท่อ เพราะว่าฝาอาจหลวมปิดไม่ดี ถ้ายืนข้างบนอาจล่วงตกลงไปได้ ดังนั้น พยายามเดินเลี่ยงฝาท่อ

ด้านที่ 3 ความปลอดภัยสำคัญอันดับแรก

เพราะว่า ชีวิตมีคุณค่า ผู้ปกครองควรสั่งสอนลูกว่า ขณะพบความอันตราย การรักษาชีวิตเป็นสิ่งสำคัญที่สุด สิ่งของใดๆ ต่างก็ไม่สำคัญเท่าชีวิต

ด้านที่ 4 จำข้อมูลที่สำคัญ

อย่างเช่น ต้องให้ลูกจำชื่อ ตัวเลขโทรศัพท์มือถือของผู้ปกครอง ไม่ว่าเกิดเรื่องอะไร ภายใต้ความช่วยเหลือจากคนอื่น ผู้ปกครองก็จะสามารถหาเจอได้

ด้านที่ 5 ร่างกายภายใต้เสื้อผ้าให้คนอื่นแตะไม่ได้

ผู้ปกครองควรบอกเด็กซ้ำแล้วซ้ำอีกว่า ร่างกายภายใต้เสื้อผ้าคนอื่นแตะไม่ได้ ถึงแม้ว่าเป็นอาจารย์หรือว่าญาติเพื่อนๆ ที่คุ้นเคย

ด้านที่ 6 อย่าใช้ปากกาเป็นมีด

ในโรงเรียน ปากกาดินสอเป็นสิ่งของที่เด็กนักเรียนจับมากที่สุด ดังนั้น ผู้ปกครองควรบอกลูกว่า ปากกาอาจจะกลายเป็นมีด อย่าทำร้ายเพื่อนร่วมชั้นหรือตัวเองโดยไม่ระวัง

ด้านที่ 7 ต้องรักษาความเคยชินป้องกันการแพร่เชื้อโรค

โดยผู้ปกครองกล่าวเตือนลูกว่า สภาพการแพร่ระบาดยังไม่ได้สิ้นสุด ดังนั้น ความเคยชินด้านสุขอนามัยต้องมี โดยหากออกนอกบ้าน ควรเตรียมสวนหน้ากากอนามัย ก่อนรับประทานอาหาร ก่อนและหลังเข้าห้องน้ำ หลังจับขยะ หลังกลับจากข้างนอก หลังใช้อุปกรณ์กีฬาและคอมพิวเตอร์ หรือสิ่งของสาธารณะต่างๆ และหลังเปื้อนสิ่งของที่สงสัยเป็นมลพิษ ต่างต้องล้างมืออย่างจริงจัง ก่อนแตะตาปากและจมูกเป็นต้น

Yim/kt