รายงานประเมินผลความคืบหน้าทางการศึกษาของสหรัฐฯ ปี 2010 ซึ่งประกาศเมื่อวันที่ 14 มิถุนายน แสดงว่า มีเพียง 13% ของนักเรียนมัธยมปลายที่มีความรู้ด้านประวัติศาสตร์อย่างถูกต้องแม่นยำ
ผู้เชี่ยวชาญระบุว่า ใน 10 ที่ผ่านมา โรงเรียนได้ให้ความสำคัญกับการเรียนการสอนด้านภาษาและคณิตศาสตร์อย่างมาก แต่การเรียนการสอนวิชาประวัติศาสตร์และวิทยาศาสตร์ก็ล้าหลัง โรงเรียนของหลายรัฐเริ่มสอบวิชาประวัติศาสตร์จนถึงระดับมัธยม
Chu