ระเบียบที่ประกาศใช้เมื่อปี 1994 นั้นมีบทบาทสำคัญในการคุ้มครองสิทธิที่จะได้รับการศึกษาและการพัฒนาการศึกษาสำหรับผู้พิการ พร้อมกับการพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม และการปฏิรูปการศึกษา โดยเฉพาะผลักดันการเรียนการสอนที่ทันสมัย การศึกษาของผู้พิการจึงล่าช้ากว่าการศึกษาอื่นๆ ระเบียบฉบับแก้ไขเพิ่มเติมได้ปรับปรุงและทำให้นโยบายที่เกี่ยวข้องมีความสมบูรณ์ขึ้น เช่น เป้าหมายและทฤษฏีการพัฒนาการศึกษาสำหรับผู้พิการ การจัดการเรียนการสอน กำหนดระเบียบการเรียนการสอน การสร้างคณาจารย์ การคุ้มครองและส่งเสริมการเรียนการสอน เป็นต้น
In/Ping
